De ‘rangorde’ in groep acht heeft invloed op individuele schooladviezen, blijkt uit onderzoek

Leraren wegen bij het geven van een schooladvies het niveau van de rest van de klas mee: kinderen die het best presteren hebben een grotere kans op een vwo-advies, leerlingen die het minst presteren, een grotere kans op vmbo-advies. Het kan dus voordelig zijn om in klas te zitten met leerlingen die slechter presteren."