Junge doch keine „Digital Natives“

Jugendliche verwenden seit Jahren immer mehr Informations- und Kommunikationstechnologien. Ihre digitalen Kompetenzen sind aber nicht im gleichen Ausma gewachsen, wie eine am Dienstag veroffentlichte Studie der International Association of Educational Achievement (IEA) aufzeigt. Man musse sich vom Mythos der Jungen als Digital Natives verabschieden, so IEA-Geschaftsfuhrer Dirk Hastedt. In Deutschland druckte man es anders aus: 40 Prozent der Jungen konnten nur klicken und wischen.