„Gravierende“ Folgen für Bildungslaufbahn
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Die coronavirusbedingte Umstellung auf Fernunterricht hat vor allem bei benachteiligten Schulern und Schulerinnen Kompetenzverluste gebracht, zeigt eine aktuelle Studie des Instituts fur Hohere Studien (IHS). Zudem gebe es erste Evidenzen, die auf durchaus gravierende Auswirkungen der Schulschlieungen auf die Bildungslaufbahn hindeuten.