Soziale Herkunft gewinnt an Bedeutung

Mit 29 Prozent hat fast ein Drittel aller Erwachsenen Schwierigkeiten beim Lesen. Das zeigt die PIAAC-Erhebung der Organisation fur wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD). Groen Einfluss auf die spatere Lesekompetenz hat die soziale Herkunft: der Bildungsstand der Eltern. Dieser Faktor wurde in den vergangenen Jahren noch bedeutsamer, so eine am Freitag erschienene Auswertung. Wie man gegensteuern kann, ist umstritten.